12 мая в научно-образовательном центре ОрГМУ состоялась вторая предметная студенческая олимпиада, организованная кафедрой оториноларингологии. В этом увлекательном событии приняли участие пять команд, которые прошли через ряд разнообразных этапов, требующих полной концентрации и практических навыков.
На первом этапе, названном «Клиническая картина: диагностика заболеваний по видеоэндоскопии», студенты погрузились в реальный мир клинической практики, анализируя видеоэндоскопические данные и ставя точные диагнозы. Этот этап позволил участникам продемонстрировать свои знания и умения в области диагностики.
Следующий этап, «Анатомический диктант», проверял фундаментальные знания анатомии лор-органов. Здесь каждая деталь играла важную роль, и участники могли показать свои знания на практике. Третий этап, под названием «Лор-мозаика: развивай клиническое мышление», включал в себя задания, которые способствовали формированию комплексного подхода к диагностике и умению выстраивать логические цепочки между симптомами и заболеваниями.
На этапе «Что это за инструмент?» команды проверяли свои знания о специализированном лор-инструментарии, без которого невозможно представить работу врача. Завершал этот насыщенный день этап «Современная диагностика», где участники работали с КТ и рентгеновскими снимками, что отражало актуальные методы обследования и позволяло оценить уровень владения современными технологиями.
Особое восхищение у участников вызвал игровой этап «Золотая лихорадка». В атмосфере азартного соревнования команды «добывали слитки знаний», превращая процесс обучения в увлекательную игру. Этот этап стал не только проверкой эрудиции, но и ярким примером инклюзивности в медицине. Сотрудничество преподавателей кафедры оториноларингологии с Учебно-методическим центром Всероссийского общества глухих позволило участникам прикоснуться к миру русского жестового языка.
Приглашенный гость, Степан Золотых, демонстрировал слова по теме олимпиады, а студентам предстояло их правильно определить и назвать. Заведующий кафедрой Максим Аникин отметил значимость этого элемента мероприятия, подчеркивая важность формирования доступной медицинской среды и уважения к потребностям каждого пациента.
«Многие обучающиеся ОрГМУ активно участвуют в студенческом научном кружке по оториноларингологии и целенаправленно изучают русский жестовый язык. Это свидетельствует о зрелом подходе молодого поколения к будущей профессии и стремлении сделать медицину по-настоящему человечной», — сказал Аникин.
В завершение олимпиады Максим Игоревич провел детальный разбор сложных заданий, ответив на вопросы участников. Все студенты получили заслуженное поощрение в виде дополнительных баллов к дисциплинарному рейтингу, что стало отличным стимулом для дальнейшего развития и углубления знаний в области оториноларингологии.